いつもありがとうございます。塾長の森です。
今日のテーマは、「ディズニーのキャストになりきろう☆」です！
同じことを教えるにしても、教え方次第でその効果は変わってきます。
特に幼児の場合はそれが顕著。まだまだ、「勉強＝遊びの一種」と捉えている子も多いので、「楽しくない→集中できない→記憶に残らない」の悪循環に陥りがちです。
そうならないためには、教える側がまず楽しむこと！あたかもディズニーのキャストかのように振る舞うことも時には必要です。
私も、毎朝３歳のわが子の勉強をみているのですが、朝一からテンションMAX！で教えないと、興味を示してくれない日も多いです（笑）。
先日も、数の合成を教えるときに、シンプルに「３と２で？」と聞いただけだと、完全無視状態でした（分かってはいても答えない）。
でも、
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「みてみて！右からから誰か来たよ！」
（机の陰から３のタイルをちょっとだけみせて）
「だれがきたかなー？」
（トイストーリーのキャラクターのように、あたかもプレートに魂が宿った風で）
「〇〇くん、おはよー！ぼくは、３！元気かい？」
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というように、寸劇を取り入れながらやると、興味津々でやってくれました。
毎度これをやると、時間がかかって仕方がないのですが（たぶん私の声がずっと治らない原因はこれ）、これくらいの熱量でやることで、
こどもが
「楽しい→集中している→記憶に残る」
という好循環にシフトすることができます。
ちなみに、それでも興味がわかなければ、無理にやらせる必要もないかと思います。「今はそれをやる時期ではない」というだけであって、他に興味がある分野から取り組むので良いと思います。
やる方は、正直大変だと思いますが、「子供たちが笑顔で学んでいる姿」がみれるとうれしくなりますよね！
是非ご家庭でも取り組んでみてください。