いつもありがとうございます。塾長の森です。
今日のテーマは「なぜ？を繰り返す」です。
今週の私が担当している論理力のクラスでは、「課題解決」の方法について扱っています。
今回は、その中でも「原因」を考えるトレーニングについてお話します。
例えば、「学校の廊下を走る子が多い」という問題があります。そこで、実際に廊下を走ってしまった子にその理由に関するインタビューを行ったところ、「休み時間に早く校庭に出て遊びたいから」という理由が一番多かったします。
さて、みなさんであれば、このあと、課題解決に向けて、どのようにアプローチをしますか？
「休み時間に早く校庭に出て遊びたい」という理由に対して、「危ないからやめてね！」というだけでは根本的な解決になりません。
ここで大事なのは、「なぜ」を繰り返して、根本的な原因を探ることです。
実際の論理力の授業の中では、
・「学校の廊下を走る」→なぜ？
→「休み時間に早く校庭に出て遊びたい」→なぜ？
→「休み時間が短い」→なぜ？
→「授業が時間通り終わらない」→なぜ？
→「先生が質問しても答える子が少ない」
のように「なぜ？」を繰り返して、根本的な原因を探る練習をしました。
このように根本的な原因を考えて、その原因に対してアプローチをすることが
問題解決において重要になります。
こういったスキルはどのような職業につくにしても必要な力ですし、また受験においても必要な力です。特に中央中等や四ツ葉などの公立中高一貫校入試では必須です。
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森大塾「考える力を育てる塾」
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